這些限制通常不只是概念上的,也是可以感覺上的。也就是說,我們感知情緒生活細微差別的能力,可能會減弱或萎縮。長時間的封閉或迴避情緒,會讓一切變得沉默8。無論我們目前狀態如何,這絕對是可以改善的,但首先要把覺知帶到各種經驗中。
我們與情緒都有不同的關係,不知道自己有什麼感受其實是很常見的,甚至會感到麻木。有時候,也可能會有很強烈的感受,沒有哪一種纔是「正確」的。我們的目標是辨識自己當下的感受,清除心理與感官的通道,這樣就能從周圍環境和人際關係中接收到回饋。
爲自己的情緒找到形容詞,是正念溝通的必要基礎,也是情緒認知的首要組成部分。而我們藉由在身體裏感受它們,可以讓這種能力更完善。
你曾經靜下來直接審視過一種情緒嗎?這種像颶風一樣,可以席捲我們的能量到底是什麼?如果你仔細觀察,就會發現每一種情緒都是身體、心靈和頭腦的相互作用,是思想和意義所產生的混合體。
如「悲傷」或「喜悅」指的是內心體驗的豐富世界。感官是情緒的主要成分,悲傷可能包括胸口感受到的壓力、喉頭的緊縮,或是眼睛的沉重。喜悅的感覺是廣闊、寬敞、溫暖或輕盈。
情緒也有具體的形態。悲傷使我們低下頭、垂下肩膀;憤怒使我們咬緊牙關、握緊拳頭;自信使我們擡頭挺胸。反之亦然:擺出一種情緒的身體姿勢,會刺激相關的神經化學反應,比如把臉部肌肉調整成一個微笑,就可以提振我們的精神,站得直一些就可以激發力量。
我們越能夠清楚感覺到情緒的體感經驗,就越能警覺和熟練地辨識出自己的感受。經由富含耐心的專注與留意,隨著時間累積,我們的情緒調色盤會開始擴充,從四種顏色到十種,再到二十種,最後就會變得非常豐富。就像畫家用不同色調的藍色、薰衣草色和灰色來描繪天空一樣,我們可以學會辨識和感受所有的情緒。
然而,光是我們的情緒調色盤擴大了,並不代表知道如何作畫。我們可以覺知到自己的感受,但仍然會受其驅使或壓抑。它們的強度能轉移注意力,讓我們團團轉。
練習情緒靈活度的下一個階段,是學習如何管理它們:以一種非反射性的方式來體驗它們。這有時被稱爲情緒調節,比起控制,它跟內在的平衡比較相關。讓我們回到剛纔的比喻上,如果情緒認知是擴充調色盤,那麼情緒調節就是教我們正確地運用畫筆。
每種情緒都有一種基調,一種開心、不開心,或介於中間的基本「特色」。這種潛在令人愉快或不愉快的調性,通常是我們前進的動力,是我們渴望的、試圖避免的,或者抗拒的感覺。情緒也有能量成分,一種能遍佈全身的感官體驗。憤怒通常有一種攪亂、奔涌的感覺;關愛有一種撫慰、柔軟或溫暖的特質;興奮和快樂可能像是冒著泡泡;焦慮則會讓人感到尖銳或刺耳。
情緒的調性和能量往往會把我們拉進去,推著我們到處跑。就是因爲無法忍受令人不快的調性強度,纔會激發各種反應。我們可以用正念來注意感受的這個層面,並且穩住自己的注意力,而不是被餵養它們的想法和故事拖著走。情緒調節不是抑制或切斷與情緒的連結,而是邀請自己充分去感受它們9。我們發展出耐心、力量和寬廣的心胸,讓這些調性和能量的波浪衝刷我們,不會被它們擊倒10。
我們的情緒幾乎總是伴隨著一個故事。雖然我們可能會沒來由地就感到快樂或悲傷,但絕大部分,我們都是根據內在或外在環境中的某些特定事物而有所反應。情緒的最後一個維度是最複雜的:與情緒相關的想法、故事和意義。
想法和情緒之間的相互作用,是個令人著迷的探索主題。它們經常相互滋養:想法和故事爲情緒提供了燃料,而情緒反過來又會激發更多的反覆思量11。穿過層層思考,我們通常會在情緒的核心上,發現一些與深層需求相關的意義或信念。把注意力集中在重要的事情上,表示要抓住這個關鍵時刻,找出任何相關的意義和需求。像是在悲傷當中,我們可能會找到「我只有孤單一人」的感覺,以及對陪伴、友誼或社羣的渴望;羞恥的核心可能是「我不夠好」的信念,以及對自我接納、尊嚴或認可的需求。
當我告訴媽媽自己被任命爲佛教僧侶時,所有這些元素(意義、調性、能量和感覺)產生的風暴撕裂了我們的心。要處理情緒,必須培養注意到這些因素並充分感受它們的能力,與情緒的所有維度協調,而不被它們拖著跑。我們的內心越平衡,就越能夠輕易談論自己和他人的情緒。
原則:覺知自己的情緒,有助於我們有意識地選擇如何進行對話。
練習:感覺情緒
花點時間練習正念,徹底探索一種情緒的不同成分。首先把注意力集中在身體上,用呼吸來穩定覺知,讓事情儘量穩定到任何你可以做到的程度。然後回想一個會讓你產生一些感覺的情境(不要選擇太複雜的)。讓它在你的腦海中變得清晰。使用下面的步驟來探索呈現出的任何情緒,一次一種:
情緒:說出你的情緒。你感覺如何?
位置:你在何處感覺到它?是在臉上、胸口、背部嗎?還有其他位置嗎?
感覺:那個位置是什麼感覺?你感受到什麼與這個情緒相關的實際體感?是否覺得壓迫、緊繃、疼痛、沉重?還是溫暖、開闊、輕盈、流動?
調性:這種情緒的基本調性是什麼?是開心的還是不開心的?你能放鬆、軟化與拓寬你的注意力嗎?
意義:有無與這個情緒相關的思緒、故事或意義?若把它濃縮爲一個詞,會是什麼?
需求:這個情緒連結到什麼需求?在這件事上,什麼對你很重要?
爲我們的情緒找到詞彙,並辨識出它們的成分,可以幫助我們自我調節12。運用正念來分辨正在發生的事情,能產生新的視角。一旦我們爲某種情緒找到了名字,就不再跟它是一致的,而是和它有某種關係。有了這個視角創造出的空間,情緒就會開始穩定下來。
有時候,情緒是如此強大,以至於我們無法區分上述任何一種成分,更不用說容忍它們了。我們的思想和身體充斥著強烈的情緒,這種狀況不只會發生在如憤怒或厭惡的不愉快情緒,愉快的情緒也一樣會如此,比如愛或熱情。
在這裏,我們可以用呼吸的正念來舒緩這些情緒的強度,完整欣賞愉快的經驗,平衡不愉快的體驗。就像我們用身體的一個參照點來錨定注意力一樣,在強烈的情緒風暴中,我們可以用呼吸或身體來穩定覺知。
練習:舒緩強烈的情緒
下次你感到一股強烈的情緒涌現時,試著用呼吸來平靜和撫慰你的身心。做幾次緩慢深長的呼吸,吸氣時,感覺空氣充滿你的腹部和胸部,微微噘起嘴脣,長而緩慢的呼氣,在一股稀薄的氣流中,將這口氣完全放掉。注意身體有什麼感覺,特別注意任何程度的安定或平靜。
所有的情緒都只是需要我們的關注,它們渴望被知道、被感受、然後被釋放。當我們觀察自己的情緒,充分感受它們時,會開始看到一個深刻的事實:它們轉瞬即逝。即使在它們向我們發送重要訊息的時候,也像氣象訊號一樣來來去去。情緒這個詞來自拉丁文,字面意思是「移出去」。當我們讓自己有意識地感受情緒時,它們就能發揮該有的作用,幫助我們照顧好自己。它們告知能如何對事情做出反應,然後就消失不見了。
破解怪罪遊戲:根本的責任
隨著我們以情緒找到更多的內在平衡和穩定時,我們的人際互動能力也會增強。有了一個完整的調色盤和合適的運筆技巧,就可以開始作畫了。情緒靈活度的最後一個階段,是培養傾聽和表達情緒且不怪罪的能力。重要的不只是我們說什麼,還包括我們是怎麼想的。
關於情緒,一個最普遍、毫無爭議的迷思是:它們是別人的錯。媒體和娛樂產業每天都在強化這個觀念。「我生氣是因爲你……」這就是一種無意識的溝通訓練,讓我們陷入怪罪遊戲。我指責你,你反駁我,不斷爭論與辯護。
我們的思想和語言有能力塑造我們的經歷。爲自己的感受負責,並讓自己從指責中解脫出來,需要敏銳關注產生和強化怪罪遊戲的感知機制。下頁圖說明了怪罪遊戲背後的邏輯。一個朋友跟你相約,卻遲到十五分鐘,你說:「你的遲到讓我很生氣。」這真的是一種直接的因果關係嗎?真的是他們的行爲引發你的情緒嗎?
不同的日子,可能會有不同的反應。你或許會覺得受傷、擔心。或者,如果你已經忙了一整天,有幾分鐘屬於自己的時間,反而能夠讓你喘一口氣!
我們的感受從來不是由別人或其行爲直接引起的。雖然彼此之間當然有關係,卻是一種間接關係。外在事件是情緒的刺激物,以感受反應來說,這是必要條件,但光有刺激物還不夠。最直接的根本原因,是我們如何看待事件。在下面的圖中,我們的需求和價值觀由B點表示。這包括事件的背景──我們這一天過得如何、文化制約、個人和社會歷史、懷抱的期望,以及我們告訴自己的故事,還有我們從情境中塑造出的意義。這所有的因素,都與我們的需求有關。

怪罪遊戲試圖讓別人對我們的情緒反應負責,讓我們陷入爭論之中。真的有人能強迫你感覺到什麼嗎?你怎麼可能該爲我的反應負責?反之亦然,我怎麼可能該承擔你的反應呢?
每個人都要爲自己的行爲和反應負責。記住,我們的感受是需求的一種作用。爲我的反應負責,意思是訓練我的大腦追蹤情緒,追溯到使情緒產生的需求。每一次,我的注意力轉到外在,準備去責怪別人時,我就會停下來審查:自己會有這種反應,是因爲全部的責任都在這個人身上嗎?我賦予這件事的意義是什麼?我需要什麼?我生活的大環境或自己的社會位置,是如何構建的經驗?
當我們走出怪罪遊戲,爲自己的感受承擔起根本的責任時,我們就爲自己的自由開闢了一條通道。如果你是我這些情緒的原因,表示你有力量,而我依然無助。當我們瞭解情緒是需求的一種作用,而不是他人行爲的直接結果時,我們就重新獲得了自主權和能動性。這就是人類在面對殘酷對待、折磨或其他恐怖行爲時,爲什麼還能對壓迫者產生慈悲,而不是仇恨的原因。我們的情緒生活成爲我們價值觀的延伸、需求的氣壓計,而不是一種責任,或我們必須保護的弱點。
讓內在自由的文法
你曾經試著把花園裏的雜草拔乾淨嗎?如果有,你就知道爲什麼行動主義者們會把他們的工作稱爲「草根」工作了。我們習慣將自己的感受歸咎於他人,這種習慣就如雜草般頑固。這是一種觀察什麼東西深植於內心的方式。
有一些跡象顯示你正在玩怪罪遊戲,也指出一個使遊戲短路的方式。首先,也最重要的是,觀察我們的話語如何構建出關於怪罪的敘述。如果你發現自己把感覺的原因放到外在,心裏想或說出:「我覺得___,因爲你(他們)……」,不妨把它反轉回來,連結到你的需求上。如同盧森堡所教的,用下面的結構來定位你內心感受的來源:
我感到___,因爲我需要/想要/重視___。
你感到___,因爲你需要/想要/重視___。
注意主詞的一致性:我的感受連結的是我的需求,你的感受連結的是你的索求。不斷反覆練習,直到它成爲你對情緒的預設觀點。這可以削弱怪罪遊戲的基礎,使你更容易表達自己和傾聽他人。
怪罪遊戲出現在言語中的另一種方式,是把想法僞裝成感受:
我覺得你不愛我。
我覺得這整件事太荒謬了。
我覺得你好像沒在聽我說話。
這些「覺得」的後面,跟著的是一種想法,而不是真正的感受,而且通常是責怪、批判或詮釋。同樣的,在「我感覺」後加上代名詞或名字,經常會把我們帶到自己的頭腦中去分析或評估:
我感覺我不太擅長這個。
我感覺他們是故意拖延的。
我感覺艾咪不能勝任。
這些都是我們情緒的間接、異化表達。它們阻礙我們完整覺知自己的感覺,防止我們表達自己,阻礙我們以建立理解的方式傾聽他人。
怪罪遊戲的最後一個把戲是最鬼鬼祟祟的。有很多詞彙口語上指的是情緒,但表達出來的是怪罪,把矛頭指向另一個人。「我覺得被攻擊了」表達出來的就是一個正在發生的故事:你在攻擊我。更重要的是,它沒有說出最關鍵的資訊──我的真實感受,那可能是害怕受傷、生氣或困惑。如果我們覺得某人在攻擊我們,可以用其他哪些方式來表達?以下有一些例子:
「我覺得難以招架又困惑,我想用一種更容易讓自己接受的方式來談論這件事。我們能稍微慢下來一點嗎?」
「我有點吃驚,而且有點震驚,因爲我完全不知道發生了這樣的事。你是說……(以同理心猜測)嗎?」
「喔,這很傷我的心,我真的很希望大家看到我在這方面付出了多大的心力。我們能倒回去幾步,先回顧一下哪裏做得很好嗎?」
這些話語全都表達了我們的需求,加入了真實與事件的來龍去脈,並以一個請求做結束(這部分將在第十一章中更深入探討)。
練習:注意擬似感受
有很多詞彙都屬於「擬似感受」的範疇,也就是說,藉由指責他人來表達情緒。在下表中,你會用哪一個來表達情緒?在用這個詞的時候,你心裏有什麼感覺?

練習:解釋感受──「我內心是什麼感受?」
在一整天當中,注意自己如何思考和談論情緒。注意尋找怪罪遊戲的跡象:「因爲你」「覺得這樣、那樣」的詞彙。(同時也要注意責備自己的傾向!)
當你注意到任何一種跡象的時候,停下來問問自己:「我在告訴自己這些時,內心是什麼感受?」不斷問這個問題,直到你能分辨出正在經歷的真實情緒。然後試著把你的感覺和重要的事連結起來:你重視或需要什麼?
用這種方式傾聽別人。試著去辨識他們的感受,並懷著真實的意圖去理解對方,想想什麼對他們來說很重要?連結到這些感受的需求是什麼?一開始在心裏練習就好,訓練你的注意力去辨識感受和需求。
如果你發現自己陷入怪罪的感覺之中,請記住,它們只是另一種形式的資訊,是我們學習覺知自我需求的一種特定方式。把你的注意力轉移到字裏行間的情緒上,專注於你的感受,然後傾聽它們連結到的需求。什麼對你來說很重要?
表達感受
美國電視節目主持人弗雷德.羅傑斯(Fred Rogers)在談到他的節目《羅傑斯先生的鄰居》(Mr. Rogers's Neighborhood)時,曾對美國參議院的一位委員說,他的目標是「讓觀衆明白感受是可以表達,也可以控制的」。這種觀點奠定了對話的基礎,讓我們可以針對包括情緒在內的重要事物,進行成功且有效果的對話。
當我們以這種方式訓練大腦時,就擁有一種強大的技術,可以將責怪和批判轉譯爲心裏的感受和需求。在「你很冷淡」這句話背後,我們聽到的是渴望更多愛或親密的痛苦;在「不要那麼敏感」這句話裏,我們本能地感覺到沮喪,也許這個人渴望更輕鬆、更靈活。無論他人如何表達自己,我們學會對他們有同理心,並以一種更容易爲他人理解的方式,坦承地分享自己的感受。
用這種方式分享我們的感受和需求,是很有分量的。最近,我朋友莎拉的母親突然在醫院去世了。由於缺乏明確的診斷,她的家人做出了一個很艱難的決定──他們要進行屍檢。在處理這些事情時,莎拉接到葬禮承辦人打來了一通很令人難受的電話。對方嘲笑他們的選擇,而且還沒說明最重要的時程資訊。
莎拉因對方缺乏同理心感到非常煩悶,於是請求親自與承辦人碰面。莎拉坦率而真誠地說話,沒有責備他的意思。
「我對我們昨天的互動感到沮喪,失去母親對我的家庭來說是一個極爲艱難的挑戰,儘可能平靜且清楚明白地處理這些事情非常重要。」她解釋屍檢這個決定讓家人的情緒起伏很大,「基於所有這些原因,我對你回答我們問題的方式,感到失望和沮喪。」
她鼓勵對方尊重家人的意願,並以更多的同理與他們互動。對話要結束時,她清晰、穩定的語調和坦率的態度產生了效果。葬禮承辦人道歉,表示他理解了,未來將努力以更多的同理來與他們溝通。
原則:我們越能爲自己的感受負責,將之連結到自己的需求,而不是連結到他人的行爲,那麼對別人來說,傾聽我們的話就會比較容易。
原則:我們越能夠從他人的感受聽出他們的需求,就越容易理解對方,而不需要聆聽指責、不需要同意對方,或對他們的情緒負責。
就像談論需求一樣,討論情緒也會讓人感到脆弱。在選擇何時、何地,以及如何討論這些話題時,運用智慧是很重要的。根據事件的整體狀況和文化,可能會產生很大的差異。一般來說,比起大多數的專業工作環境,在我們的私人生活、親密關係和友誼當中談論情緒,會有比較多的空間。然而,當呈現出感受時,不管事件的整體狀況如何,重要的是找到一種方法來承認並接納它們。否則,它們就會開始在臺面下演出小劇場了。
若狀況不適合公開討論時,我們可以透過降低其程度,將它們放入對話中。要承認憤怒又不暴露太多脆弱的話,可以選擇一些情緒強度比較低的詞彙,或者用「一點」或「有點」等詞語,將它最小化。例如:把「你生氣是因爲想讓事情進展得更順利嗎?」改成「聽起來你因爲想讓事情進展得更順利,所以有點沮喪是嗎?」
練習:傾聽與表達情緒
找個風險比較低的情境,試著承認自己的情緒。傾聽的時候,用一種自然、真實的方式,反映你聽到的任何情緒。你可以簡單地說:「喔,聽起來真令人沮喪。」或是帶著同理心去猜測:「你是不是(感覺)……?」可能的話,把你感覺到的情緒連結到需求上,猜猜真正重要的是什麼。
當你感覺到情緒時,把覺知放到身體裏,給自己一些時間去感受正在發生的事情。試著說出你的感受,並把它們連結到對你重要的事情。你能覺知到這些感受反映了你的需求嗎?你能找到方法公開而誠實地表達出來,不指責任何人,而是把它們連結到你真正想要的東西,而非不想要的東西嗎?
覺知到自己的感受和需求,讓我們在應對生活方面有了更多選擇。當我們的需求得到滿足,我們可能會品味、慶祝或表達感激之情;當需求無法達成時,我們可以讓別人知道,他們的言語或行爲影響了自己,把我們的情緒連結回到自己的需求;當別人表達讚揚或責備時,我們可以去注意他們正在體驗的感受和需求。
我與媽媽和解之後,我們終於能夠分享彼此的感受,以及出現這種情緒的原因。她希望我快樂,過一種她能理解的、與她價值觀相符的生活。而我希望被人看到,希望她相信我的正直、支持我找到自己的路。這種理解使我們更加親近了。
在某些情況下,我們可能需要做出改變,甚至是結束一段對我們無益的關係。無論採取何種行動,都可以根據對需求的明確認識、對話的開放態度,選擇有意識地做出反應,而不是被動迴應。
不需要害怕我們的情緒,我們可以學會靈活地處理它們、傾聽它們的信號,並在其強度範圍內找到平衡。當我們超越「迴避和壓抑」「認同並表達」的二元選擇時,允許情緒流經我們吧!那是生而爲人不可或缺的一部分。我們可以接收到情緒提供關於我們內心的資訊,也可以從生活軌跡中追溯更深層的需求和價值觀。
★原則
覺知自己的情緒,有助於我們有意識地選擇如何進行對話。
我們越能爲自己的感受負責,將之連結到自己的需求,而不是連結到他人的行爲,那麼對別人來說,傾聽我們的話就會比較容易。
我們越能從他人的感受聽出他們的需求,就越容易理解對方,而不需要聆聽指責、不需要同意對方,或對他們的情緒負責。
★重點
我們處理情緒的方式,傾向於壓抑或與之糾纏,然而情緒是人類的一個自然組成部分,它爲我們提供了關於需求的重要資訊。正念是培養以下能力的主要工具:
.辨識情緒(情緒認知),注意併爲自己的感受找到形容詞
.帶著平衡去感覺情緒(情緒調節),讓內在擁有空間,去珍惜愉悅的情緒,容忍不愉悅情緒帶來的不適
.不帶責怪地聆聽與表達情緒(情緒表達),將之連結到潛在需求與價值觀
爲自己的感覺負責,並把自己從責備中解脫出來。這需要敏銳關注產生和強化怪罪遊戲的感知機制。當我們有這些跡象時,就知道自己在玩怪罪遊戲了:
.構建一段責備的敘事,把我們感受的原因放在外面
.把我們的感受直接與他人的行爲連結起來
.把想法僞裝成感受
.使用擬似感受的詞彙,這些詞表面上是說情緒,實際上卻在指責,將矛頭指向別人
★問與答
我沒有注意到任何情緒,身體也沒有任何感覺,怎麼辦?
這其實滿常見的,我們生活在一個不太重視身體感覺的社會,所以要感受自己的身體、體驗自我的情緒,需要一些時間。如果在成長過程中,我們的情緒沒有得到證實,表示可能已經學會壓抑或迴避它們。或者,可能在經歷創傷之後,將自己與情緒隔絕。不管原因是什麼,你都可以重新喚醒感覺的能力,跟自己,也跟生活建立更豐富的關係。
注意那種「沒有任何感受」的體驗,它是空白、空虛、麻木的嗎?它位於你身體某個特定的區域嗎?維持這樣的專注,繼續去覺知。運動、瑜伽、舞蹈或運動都有幫助。和朋友聊聊,問問他們覺得你會有什麼感受。有時候,得到朋友的反映,可以幫助你辨識自己的感受。
最後,對你的心說話。這聽起來很做作,但確實有效。告訴你的潛意識,你可以感覺到更多。在睡前或剛起牀時,對自己說幾句話,意思大概是:「我有興趣感受自己的情緒。我在這裏。我願意去感受。」這會在你的心靈播下種子,成爲你敞開心扉的催化劑。
我的問題正好相反,我有太多感覺,以至於自己很容易承受不住,我可以怎麼處理呢?
注意到這種模式,是改變它的第一步,能夠具體說出發生了什麼是很重要的。研究潛在的力量,是否有一些特定的情況會導致你承受不了?什麼能幫助你重新取得平衡?使用舒緩強烈情緒的練習或第三章的導引練習。許多的情緒創傷都是在人際關係中產生的,因此,在一個安全的、具支持性的環境中,無論與朋友、心靈導師,還是專業諮商師一起探索這些模式,也是有療愈效果的。
我們不需要爲其他人的反應負責,但是我們確實會彼此影響。當你做了一些傷害他人的事情,你如何處理它而不陷入怪罪遊戲?
當我做了一些不符合他人需求的事情時,我希望自己有能力看出來,並修補對這段關係造成的任何傷害。真誠的道歉和承擔罪責是不一樣的,前者是承認自己的行爲造成影響,並表示真摯的關心或後悔;後者是解釋自己的意圖,或批判自己是壞的或錯誤的。
若我真的覺得自己被操控或背叛呢?在正念溝通中,憤怒的角色是什麼?
憤怒是一種完全自然的情緒。它是一個強烈的信號,表明我們的需求沒有得到滿足。從演化的角度來看,當我們感知到環境中的威脅時,它能保護我們。憤怒的破壞性影響,是來自我們如何處理它,而不是憤怒本身。當我們能把怪罪的故事跟未被滿足的需求區分開來,就能更有建設性地表達自己。
覺得「被操控」或「被背叛」,表示你對他人意圖的詮釋,影響到自己的情緒。爲了尊重這種經驗的強度,而不陷入怪罪遊戲,把這些話看做是指向你感受和需求的資訊,審視一下你的心裏有什麼。當你告訴自己:「我被操控了。」你內心是什麼感覺?你需要什麼?
一旦弄清楚這一點,就努力表達感受的深度,不用怪罪任何人。表達你的原始情緒,並把它們連結到對你重要的事情。如果你找不到其他詞彙(而且如果你認爲對方會理解),你可以承擔起怪罪的責任:「我對自己編了一個你背叛我的故事。」表明這是你的主觀解讀,同時爲對方的經歷留出空間。
如果在一天當中,我沒有時間去感受我的情緒呢?
這就是正式的正念練習真正有益的地方。花時間做冥想練習,能給我們機會整理這一天的事情,這樣我們就不會帶著情緒反應的殘餘物。它也會讓我們更有覺知,幫助建立能力。我們越常在「坐墊上」探索強烈的感官和具挑戰性的情緒,就會越擅長在生活中「坐墊外」的地方處理情緒。正式的正念練習也在內心創造出更多空間,以忍受不愉快情緒帶來的不適,而不會做出反擊。這使我們能夠在當下,以更多的關心和體貼來回應別人。
1 關於我選擇成爲出家僧侶的理由,想知道更多,請見www.OrenJaySofer.com/blog/finding-the-middle-way。
2 一些心理學系統會區分主要情感(affect,身體上的,不一定是有意識的)、感受(feeling,有意識的),和情緒(emotion,比較傾向社會構建的,包括故事)。
3 編按。Gnostics,在希臘語中意爲「知識」。諾斯底的核心信念關鍵就是要透過個人經驗所獲得的一種知識或意識,使其脫離無知及現世。
4 古典西方哲學在這個領域有著複雜的細微差別,而現代情緒的概念與早期概念並不完全一致。早期的希臘人(尤其是柏拉圖)有一種思想體系,其中理性、意志和慾望是共同作用的,理性是其指導原則。斯多噶學派認爲,「激情」本身是危險的,需要用理性來組織、規畫和理解。早期的基督徒和教會教父(西元二、三世紀)重新詮釋了這些觀點,他們將激情視爲撒旦和邪惡力量的表現,而這進一步又影響了現代的觀點,認爲情緒是危險和非理性的。
5 情緒可以解釋爲一種特殊的狀態,是自然選擇所塑造的,可以在特定的情況下增強適應性。一種特定情緒的生理、心理和行爲特徵,可以視爲一種可能的設計特徵並加以分析,以提高在相應的狀況下,處理威脅和機會的能力。
6 美國心理學家保羅.艾克曼認爲,情緒演化爲人類快速解決危險問題的一種方式,而不須依賴相對較慢的思考過程。
7 要參考更多感受,請見www.baynvc.org and www.cnvc.org.
8 心理學家羅洛.梅提出了另一個比喻:「一個人的感受不會像軍號能吹出的音符那樣受限,成熟的人能夠區分出感受的各種細微差異,強烈充滿激情的體驗,或是精緻敏感的經歷,就像交響樂中的不同樂章一樣。」
9 研究(和經驗)顯示,當我們有意識地覺知情緒最初的涌現,就比較能保持平衡。正念有許多正向的社會益處(情緒調節、執行控制等),都來自於這種感知自己情緒的能力。
10 除了體感成分,情緒調節還包括其他策略,像是調整想法或行爲,以便更加妥善處理負面情緒。
11 這種想法與情緒之間的關係,是許多認知療法的基礎。
12 活化前額葉皮質,擾亂杏仁核的活動。